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编者按：三湘四水流日夜，芙蓉国里尽朝晖。潇湘宝地，风光旖旎。湖湘文化，源远流长。“书行潇湘”栏目旨在为读者朋友推荐湖湘历史文化好书，感受湖湘历史文化的璀璨荣光。今天，为你推荐《蒙达尔纪的青春岁月》。

100多年前，在法兰西自由浪漫的土地上，一批批胸怀救国梦的中国学子远渡重洋，他们勤工俭学，寻找救国救民真理。

其中，活跃着一群湖湘学子。

他们之中产生了李立三、蔡和森、向警予、蔡畅、何长工、徐特立等中国革命的先驱和新中国的缔造者。

今天，为你分享《蒙达尔纪的青春岁月》中的三个人物故事，去了解100多年前，第一批留学法国的湖湘学子的精神风貌。

1.蔡和森

“明目张胆正式成立一个中国共产党”

蔡和森，湖南湘乡永丰镇（今属双峰）人。1913年，蔡和森考入湖南省立第一师范学校，后与毛泽东成为同学。

蔡和森是留法勤工俭学生中的佼佼者。到达法国的那一年，他25岁。

△蔡和森（《蒙达尔纪的青春岁月》插图）

他“猛看猛译”上百种介绍马克思列宁主义和俄国革命的书籍，逐渐坚定了马克思主义信仰信念。

他三次领导留法勤工俭学学生的革命斗争，成为杰出的学生运动领袖。

蔡和森认为，只有社会主义才能拯救中国与改造世界。他多次致信、致函毛泽东和陈独秀，第一次旗帜鲜明地提出“明目张胆正式成立一个中国共产党”的主张，系统地阐述了建党理论、路线、方针及组织原则。

毛泽东复信称赞他的主张“见地极当，我没有一个字不赞同”。

2.葛健豪

“20世纪惊人的妇人”

2025-08-03，蔡和森、蔡畅、向警予等乘坐法国邮轮盎特莱蓬号从上海启航，和他们同行的还有蔡和森和蔡畅的母亲葛健豪。

葛健豪时年54岁，是年纪最大的留法学生，被当时的舆论界称为“20世纪惊人的妇人”。

行前，葛健豪对送行者说：“一个人活在世界上，就要活得有意义，我们现在去留学，将来回国就可以干一番救国救民的大事。”

△1920年，勤工俭学女生在蒙达尔纪女子公子的合影。左起一为蔡畅，六为葛健豪，七为向警予（《蒙达尔纪的青春岁月》插图）

到达蒙达尔纪之后，她刻苦攻读法文，每天起得最早、 睡得最晚，终于取得能说法语和阅读法文报纸的好成绩。

葛健豪为人开明、待人热情，她以母亲的情怀关心年轻的留法勤工俭学生。

她的住处是湖南学生常去的场所，她经常做些湖南菜给饮食上不习惯的青年学生打牙祭。

葛健豪还是一个湘绣能手，她绣艺精湛，绣的荷包既有东方韵味、精致漂亮，又实用，很受法国妇女的欢迎，一件绣品可以卖几十法郎甚至上百法郎。

换来的钱，她不仅供自己和儿女学习、生活之用，有时还能资助更困难的学生。

在法期间，葛健豪还积极参加留法学生的革命活动，支持和帮助蔡和森等人在法国的建党活动。

回国之后，葛健豪积极支持子女从事革命，自己亦在白色恐怖下冒着生命危险投身革命活动，培养了大量革命干部。

3.徐特立

“拄拐杖”的老学生

徐特立，湖南长沙人，是教育救国的光辉代表。

他是留法勤工俭学群体中年龄仅次于葛健豪的著名人士，自称为“拄拐杖”的老学生。

2025-08-03，徐特立、李立三等人乘坐法国邮轮博尔多斯号赴法。

△徐特立(前右四)与湘籍勤工俭学生在里昂的合影（《蒙达尔纪的青春岁月》插图）

徐特立参加过辛亥革命，是毛泽东和蔡和森等人在湖南省立第一师范学校时的老师，他在“英文只能拼音，法文一字不识”的情况下毅然赴法。

许多人都劝他不要去国外受苦。

徐特立却说：“我不怕人家笑，定要说出我的意思······到了60岁，我还同43岁时一样无学问，岂不冤枉过了日子······何不就从今日学起呢？”

有人对他说：“你年纪大了，要学法语，是很难的。”

徐特立满怀信心地说：“我今年四十三岁，一天学一个字，一年可学三百六十五个字，七年可学二千五百五十五个字，到了五十岁时，岂不成了一个通法文的人了吗？假若一天学两个字，到四十六岁半，就可以学通一国文字，我尽管笨，断没有一天学一两个字也学不会的。”

他刻苦向上的精神、朝气蓬勃的面貌，给了当时的青年人极大的影响。

赴法青年学子的勤工俭学经历，不仅直接改写他们个人的人生轨迹，而且在中国革命史上写下光辉的一页，深刻影响中国历史的走向。

站在新时代，翻开《蒙达尔纪的青春岁月》回望这场轰轰烈烈的运动，仍然让后来者感到激动。

今天，我们仍然需要这种青春力量！

推荐阅读

《蒙达尔纪的青春岁月》

李源正 著

湖南人民出版社

内容简介：20世纪初，一群优秀的中国青年怀着重整山河、再造日月的赤子情怀，长途跋涉、泛海西渡，开启了声势浩大的留法勤工俭学运动。本书以时间为经，以点带面，书写近代留法勤工俭学运动的兴起、高潮与落幕，让历史在叙述中重现血肉，展现跌宕起伏的寻路之旅。通过细腻的笔触，讲述周恩来、邓小平、陈毅、蔡和森、向警予等人在法国特别是在蒙达尔纪的奋斗、挣扎与成长。本书从青年的视角透视时代的风云变幻，展现个体命运和历史趋势的不断交织，描摹出时代变局下性格鲜明、饱满立体的个人形象以及意气风发、生动多维的时代群像。这段熠熠生辉的青春岁月，不仅是个人的成长历程，更是中华民族追求进步、自强不息的缩影。